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課程名稱 |
進階科學研究計畫管理
Advanced Project Management for Laboratory Scientists |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 昆蟲學研究所 |
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授課教師 |
張俊哲 |
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課號 |
ENT5062 |
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課程識別碼 |
632 U1240 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三3,4,5(10:20~13:10) |
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上課地點 |
博雅311 |
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備註 |
歡迎學士班三年級以上開始進實驗室，從事專題研究的同學，以及所有碩博士班的同學選修。
限學士班三年級以上
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102ENT5062_APM_CCC |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
《前言》
為了方便溝通與打平時成績，請務必加課程 LINE 群組與 FB 課程 社團。
LINE: http://line.me/ti/g/_EKFuolwl9
FB: https://www.facebook.com/groups/287131676243876/?ref=share
《正文》
本課程為 「科學研究計畫管理」 (ENT 5045，簡稱「科研」) 之進階課程。原「科研」課程在於幫助同學瞭解「科學之路」 (The Art of Scientific Investigation (1957); Author: Beveridge, W. I. B.；科研課程用書) 當中所闡述之科學研究基本要素，本課程則強調培養執行研究計畫時所應具備之本職學能。簡而言之，「科研」課程為「基礎篇」而「進階科研」為「實用篇」。
《附註》
我每學期都會開兩門課，一門叫作「科學研究計畫管理 (科管)」，另一門叫作「進階科學研究計畫管理 (進階科管)」。「科學研究計畫管理」介紹科學的 9 大元素，希望讓同學明暸科學之路；「進階科學研究計畫管理」進一步告訴同學「做研究的實務」，包括：
·學術演講要領
·寫作基本要領
·規劃研究主題要領
·形塑研究動機要領
·解決實驗室人際困難要領
·規劃研究職涯與整體生涯要領
「進階」之意乃由「明暸科學」進到「掌握科學實務」，絕非比較難！而且沒有擋修的規定與疑慮。 |
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課程目標 |
幫助同學培養以下之科研本職學能:
(1) 展開研究主題與規劃實驗之基本能力。
(2) 從事科學研究所應具備之基本心理素質。
(3) 掌握學位論文與期刊論文之格式內涵、寫作投稿規劃、以及寫作基本要領。
(4) 面對研究挑戰、實驗瓶頸、學術職場探索應具備之基本專業觀念。
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課程要求 |
(1) 儘量全程出席，積極參與討論。
(2) 課前預習、課後複習、從事作業寫作均須自我嚴格要求，以期達到高品質之專業水準。
(3) Google Meet from Wednesday 10:00 am onward:
meet.google.com/ecb-xvqv-evm
(4) 110-1 APM LINE:
http://line.me/ti/g/_EKFuolwl9
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
教科書：
(1) How to Get a Ph.D. (2000) Authors: Estelle M Phillips and Derek S Pugh; Open University Press; 3rd edition.
(2) The Elements of Style (1999) Authors: William Strunk and E. B. White; Longman; 4th edition.
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參考書目 |
參考書：
(1) Molecular Cell Forum (http://www.cell.com/molecular-cell/home)
(2) Editorial of EMBO Reports (http://www.nature.com/embor/index.html)
(3) HHMI Bulletin (http://www.hhmi.org/bulletin/about.html)
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末筆試 |
50% |
期末筆試 (50%)：沒有期中考 -- 會告訴大家準備方向，不用擔心不知如何準備。 |
2. |
平時成績 |
50% |
含每週 take home messages (on FB)、平時口頭報告與課堂討論、相關規定作業。
無故缺席三次以上 (10:30 am 以後到視為缺席)，含每週 take home messages (on FB) 缺上傳三次以上，平時成績恕難及格。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2022/2/16 |
(1) 課程簡介
(2) 總論：科學研究基本要領
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第2週 |
2022/2/23 |
科學表達 -- How To Give a Good Scientific Talk (I)
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第3週 |
2022/3/2 |
科學表達 -- How To Give a Good Scientific Talk (II)
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第4週 |
2022/3/9 |
科學表達 -- How To Give a Good Scientific Talk (III)
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第5週 |
2022/3/16 |
科學寫作 -- How to write a readable prose (I)
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第6週 |
2022/3/23 |
科學寫作 -- How to write a readable prose (II)
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第7週 |
2022/3/30 |
科學寫作 -- How to write a readable prose (III) |
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第8週 |
2022/4/6 |
科學發想 -- 如何形塑一個有意義的研究主題 (I) |
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第9週 |
2022/4/13 |
科學發想 -- 如何形塑一個有意義的研究主題 (II)
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第10週 |
2022/4/20 |
科學互動 -- 研究室人際關係互動 (I) |
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第11週 |
2022/4/27 |
科學互動 -- 研究室人際關係互動 (II)
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第12週 |
2022/5/4 |
科學互動 -- 研究室人際關係互動 (III)
科學團隊 -- How to form a motivated scientific group (I)
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第13週 |
2022/5/11 |
科學團隊 -- How to form a motivated scientific group (II) |
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第14週 |
2022/5/18 |
科學生涯規劃 -- How to obtain a successful career? (I) |
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第15週 |
2022/5/25 |
科學生涯規劃 -- How to obtain a successful career? (II)
綜合座談 |
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第16週 |
2022/6/1 |
期末考周
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第17週 |
2022/6/8 |
等一個人的咖啡 -- 生命力的相遇
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第18週 |
2022/6/15 |
等一個人的咖啡 -- 生命力的相遇 |